We created 6 mixed teams by using "keamk.com". Each student in the teams met their teams in the Twinspace Chatroom at the day and time, accompanied by 2 guidance teachers. Each partner student introduced themselves to their teams and chose names for their teams. After that, each student in the teams researched the AI topics of their team and shared their team's topics with each other.
Kasım ayı çalışmalarında Karma Takımlar oluşturarak işbirlikli bir E-kitap oluşturduk. İlk olarak projede yer alan tüm öğrenciler ve öğretmenler 6 takıma bölündü. Her takımdan sorumlu olan danışman öğretmenler online toplantı ile gün ve saat belirlediler.
In November, we created Mixed Teams and created a cooperative E-book. First, all students and teachers involved in the project were divided into 6 teams. Counselor teachers responsible for each team determined the day and time with an online meeting
Her takım kendisi için belirlenen gün ve saatte Twinspace Sohbet bölümünde bir araya gelerek takım adı ve görev dağılımını belirlediler.
Each team came together in the Twinspace Chat section on the day and time determined for them, and determined the team name and task distribution.
Daha sonra her takım için belirlenmiş Yapay Zeka'ya ilişkin konularda öğrenciler araştırmalar yaparak Forum bölümünde paylaştılar. Bu bilgiler takım üyeleri ve danışman öğretmenlerce düzenlenerek e-kitabın ilgili bölümüne eklendi. Bu sayede işbirlikli çalışılarak Yapay Zeka ile ilgili bir e-kitap düzenlenmiş oldu.
Afterwards, students made researches on Artificial Intelligence related issues determined for each team and shared them in the Forum section. This information was edited by team members and advisor teachers and added to the relevant section of the e-book. In this way, an e-book on Artificial Intelligence was prepared by working collaboratively.
Artificial Intelligence Awareness Panel
